Décimo Grado
CIEN-10
Biología
Resultados de Aprendizaje Esperados
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Desarrollar destrezas para comprender la estructura y función de los diferentes sistemas del cuerpo humano.
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Ejecutar la función del método científico como un proceso que permite demostrar destrezas de solución de problemas y de toma de decisiones.
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Investigar y analizar de forma reflexiva sobre las áreas que inciden en los escenarios sobre conservación del ambiente.
MATE-10
Álgebra II
Se enfoca en lograr que el estudiante sea capaz de transferir su conocimiento sobre el álgebra y funciones integrando las áreas de numeración y operación, geometría y análisis de datos y probabilidad. Se discutirán temas tales como: funciones y relaciones numéricas, algebraicas y gráficas, ecuaciones lineales e inecuaciones, sistemas de ecuaciones e inecuaciones lineales y la línea de mejor ajuste, operaciones básicas con monomios, binomios, y polinomios al aplicarlas para analizar el comportamiento gráfico, propiedades especiales de los triángulos-rectángulos, secuenciación y las relaciones recurrentes para investigar razones de cambio y patrones.
Resultados de Aprendizaje Esperados
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Examinar y resolver la representación de funciones y relaciones numéricas, algebraicas y gráficas.
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Explorar el Teorema de Pitágoras y las propiedades especiales de los triángulos rectángulos.
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Aplicar la fórmula de distancia y las razones trigonométricas a los triángulos rectángulos.
ESPA-10
Redacción
Se enfoca en lograr que el estudiante sea capaz de aplicar una variedad de estrategias de redacción y producción de textos, además de contextualizar las ideas de un texto. El estudiante adquirirá destrezas para escribir textos informativos o explicativos para examinar y transmitir ideas de manera clara y con exactitud, determinar la idea central de un texto informativo y cómo este se desarrolla a través del texto, producir un texto claro y coherente en que el desarrollo, la organización y el estilo sean apropiados para la tarea, propósito y audiencia. Se discutirán temas tales como: uso de diferentes registros, variedades sociolingüísticas, narración histórica, tipos de discursos, el cuento y la poesía, y el proceso de redacción
Resultados de Aprendizaje Esperados
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Utilizar adecuadamente estrategias como comparar, contrastar y analizar el significado de diversos textos.
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Explicar las diversas formas de la redacción como un proceso que consta de varios procedimientos que van desde la preescritura hasta la redacción del documento final.
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Realizar un análisis literario con conciencia y profundidad.
ENGL-10
Destrezas de Comunicación – Redacción de Historias
Se enfoca en lograr que el estudiante desarrolle destrezas de escucha y comunicación oral y escrita, y habilidad para organizar y transmitir información para servir eficazmente al propósito, el contexto y el oyente. Se discutirán temas tales como: escuchar y proveer retroalimentación y consejos; idea principal y problemas en los discursos; cómo identificar información importante e información faltante o irrelevante; y como escribir una historia corta.
Resultados de Aprendizaje Esperados
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Escuchar y comprender una variedad de mensajes en inglés, y transmitir mensajes comprensibles a una variedad de audiencias a medida que se promueve la comprensión del proceso de comunicación oral en inglés.
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Utilizar el inglés en una variedad de situaciones de la vida real.
ESOC-10
Identidad Puertorriqueña
Se enfoca en lograr que el estudiante desarrolle una visión detallada de la diversidad cultural de Puerto Rico en el contexto antillano-americano. Además, conocerá argumentos válidos acerca de la identidad Puertorriqueña. Se discutirán temas tales como: diversidad cultural (contexto antillano), política pública, identidad Puertorriqueña, democracia participativa y utilidad de la tecnología.
Resultados de Aprendizaje Esperados
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Desarrollar destrezas de búsqueda de información y desarrollo del pensamiento crítico para poder discernir entre diversas posturas acerca de cómo se han atendido diversos problemas sociales en el Puerto Rico contemporáneo.
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Investigar y analizar cómo las culturas se diferencian en rasgos medulares que sirven para representar sus características esenciales entre la población como la raza, lengua, étnica y religión.
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Reconocer y entender de forma critica las diferencias entre las culturas, de manera que como individuos, no promocionemos la desigualdad social